保卫处消防安全的工作规划

保卫处消防安全的工作规划

一、指导思想与工作思路

20xx年，消防安全工作将继续紧紧围绕学校和处内中心工作开展，以全面落实20xx年消防安全工作方案规划的各项目标为基础，继续推进消防管理制度化、规范化建设，不断加大防火安全责任落实力度，形成“人人关注、人人参与”的消防安全工作新局面，确保学校消防安全形势整体稳定，努力实现全年校内无火灾事故发生的目标。

今年消防安全管理工作继续按照“分校区管理、一体化运行”的总基调开展工作。坚持围绕“健全一个体系、完善两个管理”这一东师特色的消防管理常态化机制开展工作。一个体系即消防安全责任体系，通过推进和落实学校消防管理制度，强化单位消防安全主体责任，促进各单位消防管理制度化、基础档案标准化和基础工作规范化，完善各单位消防责任书签订工作，建立单位“树状图式”责任体系，使消防安全任务落到实处；通过检查督促和考核评比，激发师生员工积极参与消防工作的热情，完善学校至上而下的消防安全责任体系。两个管理即保卫部门的监督管理和各单位的消防安全管理。加强工作调研，建立科室职责清晰、人员分工合理、工作绩效明显的检查监督管理工作模式，逐步形成机制，提高管理水平；加强单位消防安全管理指导、监督、检查工作，规范单位基础档案簿册建设，加大隐患整改和惩处力度，采取消防工作简报、通报、年终考核等方式，促进各单位对消防工作重要性的认识。

二、工作目标

1.落实单位消防安全主体责任，实现每一个单位消防安全职责和防火工作任务有专人负责。

2.按照“网格化管理、项目制负责”的工作模式，对列管单位和防火工作任务实行网格化和户籍化管理，实现对各单位的消防基本情况的掌控和熟知，建立相对完备的消防管理档案和消防隐患台帐。

3.明确监督检查和消防工作任务的内容及要求，加强学习和培训，使每一位防火干部能够独立完成列管区域日常消防工作任务。

4.通过定期监督检查，及时发现和整改火灾隐患，落实学校消防管理责任，杜绝消防安全责任事故。

三、重点工作

（一）继续加强消防安全责任体系建设

强化学校消防安全逐级责任制和岗位责任制建设，推进基层单位消防安全主体责任认领与落实工作，建立基层单位“树状图式”责任体系。细化学校与基层单位消防安全责任与任务，推动单位与个人逐级签订消防安全责任书工作，使消防安全管理职责和任务明确到人。

（二）制定出台《东北师范大学消防安全管理规定》

依据《消防法》、《高等学校消防安全管理规定》等法律、法规，尽快出台学校消防安全管理规定，推进我校消防安全管理制度化建设的进程。

（三）强化消防安全宣传教育和培训的“两级管理”工作

继续推进学校与基层单位两个层面的宣传教育工作。学校面向全校师生利用开学初、放假前、“春防”、“冬防”、“11.9”等重要节点，针对全体师生开展以新生安全教育、全校消防安全演练等为载体的宣传教育活动。基层单位围绕学校主题活动，开展内部人员的以消防知识宣传、逃生疏散演练等为载体的'宣传教育活动。丰富消防安全宣传教育形式，不断完善宣传教育制度。提升全体师生以“法律意识、责任意识、主体意识、防范意识、自律意识”为核心的消防安全意识，形成“人人关注、人人参与”的消防安全工作局面。

（四）加强消防安全培训工作

有计划对校内各单位消防安全责任人、管理人进行专项培训。各单位、各部门在构筑“防火墙”工程建设成果的基础上，要按照消防安全“三懂三会”内容和“四个能力”考评验收标准，抓好各级岗位消防安全责任人、管理人、重点工种人员的消防安全培训工作，有计划参加消防专业机构组织的消防培训，增加重点工种人员持证上岗比重，夯实消防安全工作基础，提升消防安全管理水平。

（五）继续做好火灾隐患和违法违规行为查改工作

围绕校园防火安全重点做好“三抓、三查、三提升”工作，即：抓管理，查隐患，提升主体责任意识；抓措施，查整改，提升消防安全管理水平；抓成效，查落实，提升单位火灾防控能力。各单位、各部门要以火灾隐患整改为重点，认真落实“三级”检查制度，明确重点部位、责任人员、安全职责。加强对重点要害部位、消防设施、消防通道、安全出口、教学（实验）仪器设备、用火用电的火灾隐患安全检查，严防滋生新的火险隐患，做到底数清、责任明、措施好、改到位。

（六）落实消防工作通报制度，强化消防安全管理责任追究

对校内各单位、各部门消防安全工作开展情况定期通报。对领导重视、制度完善、责任落实、措施得力、整改及时的单位给予通报表彰；对主体意识不强、职责不清、制度不完善、工作不力的单位给予通报批评；对履行职责不力或因失职、渎职发生火灾事故的单位及个人实行相关考评“一票否决”，取消年度评职评先资格；对发生较大火灾事故造成人员伤亡和重大财产损失的单位及相关责任人，依法追究法律责任。