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喜迎国庆节活动总结多篇

时间:2024-07-07 16:22:16
喜迎国庆节活动总结多篇[本文共3373字]

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喜迎国庆节活动总结有哪些?在活动中,铸造了团结、奋进的校风,营造了人文、和谐的育人环境,真正将爱国主义教育,振奋民族精神深入人心。共同阅读喜迎国庆节活动总结范文5篇,请您阅读!

喜迎国庆节活动总结1

为热烈迎接国庆节,激发广大师生员工爱国热情,增强民族自豪感和开拓创新精神,我校开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果,受到广大师生的欢迎。现将过去一阶段的工作作如下小结。

一、成立组织,营造氛围

为了把“迎国庆”系列活动抓系抓实,逐出效果,也为了更好地开展相关活动,我校还专门成立了由校长任组长,由校委会所有成员任成员的领导小组,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动热爱祖国的主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

二、组织到位,活动有效

㈠科学计划,组织到位

为了让活动开展的有条不紊,优质高效。早在9月中旬,学校就制定了活动计划,明确责任,开展系列活动。所有活动都要组织到位。

㈡具体活动

1、举行一次大型升旗仪式,其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”,通过国旗下讲话,对全校师生进行爱国主义教育,并要求四—六年级学生写专题日记。

通过该活动的开展,使是师生接受了一次集体教育。

2、举行“迎国庆”手抄报评比活动,经过两个星期的准备,在9月30日下午由班级挑选出班级质量高的上交学校参加评比,评出一二三等奖各3名。

3、举行“展红领巾风采,与祖国供奋进”征文活动,评出一二三等奖各3名。

4、举行以“弘扬爱国传统,建设美好校园”为主题的演讲比赛,比赛结果六①、六③、五②、四③等班级在同年级中胜出。

5、9月29日下午,全校各班级举行“庆祖国六十二华诞,建和谐文明校园”的主题队会活动。

通过“迎国庆”系列活动的开展,丰富了师生课余的生活,放松了身心,释放了激情,更抒发了爱国情感。

喜迎国庆节活动总结2

20__年10月1日是我们伟大的祖国71岁生日,为庆祝这个伟大而喜庆的日子,__一小于9月29日下午举行了“喜迎国庆71周年—祖国我爱你”欢度国庆的活动。

此活动本着“爱国从我做起,从小事做起”的`宗旨,设计了三个活动环节。第一个环节是“中国情.知识问答”。通过抽答的形式,进行回答问题。回答正确者,领一面“红旗”进入到第二个环节;回答不正确者需到“知识加油站”处“加油”。这个环节,深受孩子和家长的喜欢。

第二个环节是“让爱国成为一种习惯”承诺签约。学生们认真阅读完后,庄严地签上自己的名字。有的学生表示,日后必须完善自我,做一个爱国的小公民;也有的学生表示,原来爱国可以从“不用一次性筷子”这么细小的事情做起。

最后一个环节是写下“我的中国心”,为祖国献上最真挚的祝福,以及写下能为祖国做的事情。五颜六色的心形便签纸贴在中国地形图上,一只色彩斑斓的雄鸡栩栩如生,这是一只崛起的“雄鸡”。祝愿我们亲爱的祖国永远繁荣,富强。

喜迎国庆节活动总结3

国庆节是中国的大寿。在这普天同庆的日子里,辛兴小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义,特以爱国主义教育,弘扬民族精神为结合点,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:

一、以校影视、广播为宣传阵地,以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。

由少队部组织召开班主任会议,要求在九月二十七日至十月十日,以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对祖国的感恩之情,营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。

二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式,宣传爱国意义,倡导弘扬民族精神,营造浓厚节日气氛。

升旗仪式上,大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话,生动,激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。

三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。

利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会,各班都以诗歌朗诵,歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。

29日这天,一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报,上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。

2、中年级学生在28日那天,为祖国朗诵诗歌,孩子们着上节日的盛装,化好了节日妆,用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。

3、高年级开展感恩活动,师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动,以表达自己对祖国的热爱。

四、全面育人,共祝祖国美好未来。

此次主题活动,做到每一位学生参与,每一位老师参与,积极将活动延伸到社区、校外,做到全员教育,全面教育。

总之,今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著,激发了师生们的爱国热情,倡导了民族精神的弘扬,孩子们纷纷表示要奋发学习,为了祖国美好的明天而努力。在活动中,铸造了团结、奋进的校风,营造了人文、和谐的育人环境,真正将爱国主义教育,振奋民族精神深入人心。

喜迎国庆节活动总结4

依据县教体局《关于做好20__年国庆假期工作安排的通知》,结合学校素质教育活动规划,萌山初中积极稳妥地安排了国庆小长假期间学生社会实践活动,收到良好的教育效果。

一、科学谋划,提前运作,重在落实,彰显特色。

为做好国庆节小长假期间学生社会实践工作,学校领导一班人依据学校、学生实际,精心筹备了活动内容,初一年级重点开展了以“幸福久久孝情绵绵”为宗旨的重阳节社会实践活动,初二年级重点开展了以“齐欢畅迎国庆共祝愿祖国好”为主题的国庆节社会实践活动。活动前印发了两种社会实践暨征文大赛启示,配发了专用稿纸。政教处、团委共同主持召开了班主任和语文教师会议,对本次活动的目地意义,办法举措进行了专题安排。

结合时令、节令特点,深入开展有益于学生身心健康的社会实践活动,是萌山初中落实素质教育工作的显著特点。因10月2日是九九重阳节,在此期间开展尊老爱幼教育是传承中华美德的好时机;今年的10月是新中国成立__周年华诞,在此期间开展感怀祖国的活动,有助于加深学生对新中国、对民族命运的思考和感悟,因此两种活动意义深远。

二、认真总结,适时表彰,引领方向,倡树榜样。

10月7日下午学生返校后,各班级将学生征文收交齐,转交素质教育领导小组,同时上交了各班级活动总结。浏览学生参与的活动,深知学生参与之积极,感受之深刻。初一年级学生有的认识到了”百善孝为先”的意义,感知到父母、祖辈为家庭付出的艰辛;有的展示了“感恩报恩”情操,描述了在健康欢乐的成长中难忘的亲人;有的结合户外活动,描绘了天高云淡,风清气正的美好景致;有的用一封信的形式,寄托了对在外务工的父母的感念;有的把参与的收获活动记录了下来,展示了父辈的艰辛,反映了秋天成熟的季节……初二年级学生有的用故事的形式,歌颂了伟大祖国的建设者,反映了社会新貌;有的以“我的中国梦”为主题,抒发了爱国爱家的情怀;各类征文主题鲜明,内容积极健康向上,文风朴实生动,语言清新明快,读后令人感动。

10月9日上午,学校素质教育工作领导小组对各班活动情况进行了总结,表彰了23个优秀组织单位,同时向获奖学生颁发了奖状和奖品。

认真总结,有利于调动参与活动的单位和个人的积极性;适时表彰,有利于提升学生的认知水平;萌山初中开展的两节社会实践活动,引领了文化建设方向;促进了学生的参与能力的提升。通过树标立杆,弘扬了校园新风,展示了萌中学子独有的爱国敬老情怀。

喜迎国庆节活动总结5

经过近_周的国庆节主题活动,在校内进行了全覆盖的国庆活动,使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例,学生自己制作的手抄报内容新颖,设计美观,国庆节朗诵比赛学生准备充分,展现了新一代少年的风采。现将活动总结如下:

一、学校重视,充分准备

在活动开始前,学校成立活动小组,通过商讨确定“迎中秋、庆国庆”方案,层层推动活动开展。

(1)通过国旗下讲话、校广播站、班会课进行前期宣传,向全体同学发出活动倡议。

(2)布置符合学校实际,学生特点的活动:板报评比。

(3)重视反馈,及时总结。

二、活动的精彩,令人回味

1、庆国庆升旗仪式,激发学生爱国主义情感的契机。

随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体师生洪亮的歌声,以及两位同学朗诵《祖国颂歌》,两位老师演唱《国家》,全体同学齐唱《今天是你的生日,中国》怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、手抄报比赛(初一、初二年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。

3、诗歌朗诵比赛(高一年级)同学的朗诵或低沉或高亢,动作或舒缓或有力,字字句句催人奋进,无不表露出他们奋发向上的精神风貌。

优美的诗句、饱含感情的朗诵让人陶醉其中。此次诗歌朗诵比赛营造了浓厚的读书学习氛围,提高了同学们的朗诵水平,推进了良好学风的有效建设。

4、拔河比赛(高二年级)体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。

四、联系实际求实效,活动取得圆满成功

在学校领导的`高度重视和广大师生的积极参与下,此次活动落到了实处,收到了实效。通过本次活动,提高了全体师生的爱国热情,增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感,引导学生树立了远大理想信念,继承了中华民族的传统美德,培养了学生的爱国责任感等优秀品质,学生一致表示把努力学习作为爱国的最好体现!

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